2-PROCESO

2. Proceso (Recursos, actividades, sub-tareas, retroalimentación, roles, andamiaje, calendario)

Recursos que vamos a utilizar: Diigo como herramienta de marcación social de recursos.
Grupo de referencia en Diigo para cada catálogo.
Repositorios de recursos ELE: https://www.diigo.com/list/joscab/CursoHEPBejune/ 

 Actividades

1. Localizar recursos de interés que sean eficaces: Podemos para ello preguntar a colegas cuáles consideran más útiles, investigar en repositorios ELE y utilizar buscadores. Cada participante en el proyecto comunicará 3 sitios o repositorios que va a analizar en grupo ELE Suiza de la Comunidad TodoELE: http://todoelecomunidad.ning.com/group/elesuiza 
2. Marcar al menos 2 0 3 recursos de interés etiquetados por tema, nivel, tipo de recurso… Nos comprometemos a realizar esta actividad en un mes. 
3. Experimentación de recursos: vamos a experimentar y valorar tanto en clase como online (los alumnos en sus casas) un recurso. La valoración se hará vía comentario en Diigo. Crear una lista asociada a un tema o unidad didáctica y compartirla o bien mediante el grupo en comunidad todoele en Ning o marcarlo como recurso en Diigo y enviarlo al grupo.